2022 Revised Curriculum · Social Studies

고등 사회 내신
학습 방법

2022 개정 교육과정의 통합사회1·통합사회2·세계시민과 지리·세계사·사회와 문화·현대사회와 윤리를 기준으로 만든 고등학생용 내신 공부법 페이지입니다. 학교 시험, 서술형, 수행평가, 세특까지 한 번에 관리할 수 있게 구성했습니다.

제작 · 충청남도진로융합교육원 교육연구사 정재연

핵심 메시지

사회 내신은 “많이 외우기”보다 수업 자료를 출제 가능한 형태로 바꾸는 능력이 중요합니다. 개념의 정의, 사례, 반례, 자료 근거, 선생님 표현을 함께 잡아야 등급이 안정됩니다.

개념자료사례비교서술형세특
공통 통합사회1·2 일반선택 세계시민과 지리 일반선택 세계사 일반선택 사회와 문화 일반선택 현대사회와 윤리

학생용 사용법

  1. 먼저 ‘나의 사회 내신 진단’을 체크해 약점을 확인합니다.
  2. 시험 3주 전부터 ‘21일 플랜’을 그대로 실행합니다.
  3. 과목별 카드에서 내 시험 범위에 해당하는 과목을 선택합니다.
  4. 오답노트, 서술형 조건표, 수행평가·세특 템플릿을 복사해 씁니다.

체크리스트와 메모는 브라우저에 자동 저장됩니다.

START

나의 사회 내신 학습 진단

점수보다 먼저 공부 절차를 점검합니다. 체크가 많을수록 단순 암기보다 개념 구분, 자료 해석, 서술형 조건 처리부터 고정해야 합니다.

체크리스트

진단 결과

체크 후 우선순위가 표시됩니다.

체크 항목을 바꾸면 자동으로 업데이트됩니다.

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사회 내신 핵심 원칙

사회는 외우는 양보다 기준을 세우고 근거로 판정하는 절차가 중요합니다. 개념 하나를 공부할 때 반드시 “뜻·조건·사례·반례·자료형”까지 묶어야 합니다.

01 · Curriculum

2022 개정 교육과정 사회 교과 체계

이 페이지는 요청한 6개 과목을 중심으로 구성했습니다. 학교에 따라 교과서 단원명과 시험 범위 배열은 다를 수 있으므로, 실제 준비는 학교 프린트와 수업 진도를 최우선으로 합니다.

구분과목내신에서 평가되는 핵심주요 자료형
공통과목통합사회1통합적 관점, 행복, 자연환경, 문화 다양성 등 사회 문제를 여러 관점으로 분석사례, 지도, 통계, 뉴스 자료, 탐구 활동
공통과목통합사회2인권, 정의, 시장경제, 세계화, 평화, 지속가능한 삶 등 사회 쟁점의 판단과 대안헌법 조항, 정책 사례, 경제 자료, 국제 이슈, 환경 자료
일반선택세계시민과 지리세계 지역의 위치·환경·인구·도시·자원·갈등을 세계시민 관점으로 해석세계지도, 주제도, 기후 그래프, 인구·경제 통계, 사진 자료
일반선택세계사문명·제국·혁명·교류의 흐름과 사료 속 시대 단서 파악사료, 연표, 지도, 인물·제도 비교표, 문화재 이미지
일반선택사회와 문화사회현상 개념 구분, 연구 방법, 문화 변동, 계층·불평등, 사회 문제 자료 분석통계표, 연구 사례, 설문 자료, 계층 이동표, 문화 사례
일반선택현대사회와 윤리현대 사회 쟁점에 윤리 이론과 가치 판단 기준 적용사상가 제시문, 쟁점 사례, 찬반 자료, 윤리적 딜레마
02 · Essence

사회 내신의 본질: 수업 자료를 문제로 바꾸는 능력

사회 내신은 “교과서 내용을 아는가”와 함께 “우리 학교 선생님이 수업에서 어떻게 설명했는가”를 평가합니다. 따라서 내신 공부의 출발점은 문제집이 아니라 수업 자료입니다.

내신 사회에서 점수로 연결되는 능력

  • 개념 구분: 유사 개념의 공통점과 차이점을 정확히 구분한다.
  • 자료 해석: 지도, 그래프, 통계표, 사료, 법 조항의 기준을 읽는다.
  • 사례 적용: 새로운 사례가 어떤 개념에 해당하는지 판정한다.
  • 비교·분류: 지역, 시대, 사상가, 제도, 사회현상을 표로 비교한다.
  • 서술형 표현: 개념어, 자료 근거, 판단, 결론을 문장으로 쓴다.
  • 사회 문제 해결: 쟁점, 이해관계자, 대안, 한계를 분석한다.

사회 개념 1개를 공부하는 방식

개념명:
정의:
성립 조건:
대표 사례:
헷갈리는 반례:
비슷한 개념과 차이:
교과서 자료:
선생님 강조 표현:
서술형 예상 문장:

사회 내신 출제 원본 우선순위

우선순위자료공부 방법
1순위학교 프린트·학습지빈칸, 표, 사례, 선생님 추가 필기를 백지 복원한다.
2순위수업 판서·구두 강조반복 표현, “중요하다”, “헷갈린다” 부분을 선지와 서술형으로 바꾼다.
3순위교과서 본문·탐구 활동·자료정의, 사례, 자료 제목, 단위, 출처, 질문을 문제화한다.
4순위부교재·문제집오답보다 변형 가능성이 큰 문항을 표시한다.
5순위수행평가·발표·토론 자료시험 서술형, 자료 해석형, 세특 기록으로 연결한다.
6순위이전 시험지출제 스타일, 서술형 비중, 자료형 난도, 선지 표현을 분석한다.
03 · Course Strategy

과목별 내신 공부법

과목마다 먼저 봐야 할 것이 다릅니다. 통합사회는 관점, 지리는 공간 자료, 세계사는 시간 단서, 사회와 문화는 개념과 통계표, 현대사회와 윤리는 가치 판단 기준을 먼저 잡습니다.

통합사회1: 여러 관점으로 사회 현상을 읽는 과목

통합사회1은 한 사회 현상을 시간적·공간적·사회적·윤리적 관점으로 나누어 보고, 다시 통합적으로 판단하는 능력이 중요합니다. 내신에서는 교과서 탐구 활동과 수업에서 다룬 사례가 매우 중요합니다.

단원·주제첫 행동내신 변형 포인트서술형 답안 틀
통합적 관점사례를 4관점으로 분류한 자료를 다른 관점으로 재해석“이 사례는 ○○ 관점에서 △△로 볼 수 있다.”
행복과 삶의 조건행복 기준과 조건을 구분시대·지역·가치관에 따른 행복 기준 비교“행복은 개인적 조건뿐 아니라 사회적 조건과 관련된다.”
자연환경과 인간자연환경이 생활에 주는 영향 표시기후·지형 자료와 인간 생활 연결“자연환경은 인간 생활을 제약하지만 인간은 기술과 제도로 대응한다.”
문화와 다양성문화 이해 태도와 차별 사례 구분문화 상대주의, 자문화 중심주의, 보편 윤리 구분“문화 다양성을 존중하되 인권 침해는 비판적으로 판단해야 한다.”
[통합사회1 4관점 분석표]
사례:
시간적 관점:
공간적 관점:
사회적 관점:
윤리적 관점:
자료 근거:
통합적 결론:
예상 서술형 질문:

통합사회2: 사회 쟁점의 기준과 대안을 판단하는 과목

통합사회2는 인권, 정의, 경제, 세계화, 평화, 지속가능성처럼 현실 사회의 쟁점을 다룹니다. 내신에서는 개념어와 사례, 법·제도·자료 근거를 연결해 설명하는 능력이 중요합니다.

단원·주제첫 행동내신 변형 포인트서술형 답안 틀
인권 보장과 헌법기본권 종류, 제한 조건, 국가 역할 구분사례를 자유권·사회권·평등권 등으로 분류“기본권 제한은 법률에 근거하고 과잉 금지 원칙을 충족해야 한다.”
사회 정의와 불평등분배 기준과 불평등 유형 구분능력·업적·필요 기준 비교, 빈곤·차별 사례 적용“정의로운 분배를 위해서는 ○○ 기준과 △△ 보완이 필요하다.”
시장경제와 지속가능발전시장 원리와 국가 개입 이유 확인시장 실패, 외부 효과, 공공재, 지속가능성 사례“시장 효율성만으로 해결되지 않는 문제에는 제도적 보완이 필요하다.”
세계화와 평화세계화의 양면성과 국제 협력 주체 구분국가, 국제기구, NGO, 시민의 역할 비교“세계화 문제는 초국가적 협력과 세계시민 의식이 함께 요구된다.”
미래 지속 가능한 삶환경·인구·자원 문제의 원인과 대안 연결통계 자료와 정책 대안 연결“지속가능한 삶은 현재 세대와 미래 세대의 필요를 함께 고려해야 한다.”
[통합사회2 쟁점 분석표]
쟁점:
관련 개념:
이해관계자:
자료 근거:
찬성 근거:
반대 근거:
내 판단:
대안:
한계:

세계시민과 지리: 세계를 지도와 자료로 해석하는 과목

세계시민과 지리는 단순 지역 암기가 아니라 세계 지역의 위치, 자연환경, 인구, 도시, 자원, 갈등을 자료로 해석하고 세계시민의 관점에서 판단하는 과목입니다.

자료형첫 행동자주 나오는 함정훈련법
세계지도·주제도위치, 범례, 축척, 방향 확인국가 위치를 대략 기억하고 범례를 놓침지도 제목을 가리고 범례만 보고 설명
기후 그래프기온 연교차, 강수 계절성, 건기·우기 확인강수량 단위와 월별 패턴 오독기후 그래프 10개를 기후대별로 분류
인구·도시 자료 수와 비율, 기준 연도 확인비율이 높다고 인구가 많다고 판단표의 행·열·단위를 먼저 말하기
세계 문제 자료원인, 피해 지역, 이해관계자, 해결 주체 구분도덕적 주장만 쓰고 공간 근거를 빠뜨림공간 조건+사회적 대안으로 서술형 쓰기
[세계시민과 지리 자료 분석표]
자료 제목:
지도/그래프 종류:
위치·범례·단위:
핵심 분포:
원인:
영향:
세계시민 관점의 쟁점:
대안:

세계사: 사료를 연표에 꽂는 과목

세계사는 사건을 많이 외우는 과목처럼 보이지만, 내신 변별은 사료 속 시대 단서와 전후 관계를 읽는 능력에서 나옵니다. 연도 암기보다 흐름과 인과를 잡아야 합니다.

공부 대상첫 행동내신 변형 포인트서술형 답안 틀
문명과 교류지역, 교역로, 종교·문화 전파 방향 표시지도와 사료 결합“○○의 확산은 △△ 교류망을 통해 이루어졌다.”
제국과 국가통치 제도, 영토, 민족·종교 정책 구분제국 간 통치 방식 비교“이 제도는 ○○를 통합하기 위한 통치 전략이었다.”
혁명과 시민사회원인, 과정, 결과를 3줄로 정리선언문·법령 사료 판정“이 사건은 ○○의 확산과 △△ 체제의 변화를 가져왔다.”
제국주의와 세계대전원인·전개·전후 질서 표시조약, 국제기구, 식민지 변화 비교“전쟁 이후 국제 질서는 ○○ 방향으로 재편되었다.”
현대 세계냉전, 탈냉전, 세계화 흐름 구분동시대 지역 사건 연결“이 사건은 냉전 질서의 ○○와 관련된다.”
[세계사 사료 분석표]
사료 키워드:
지역/문명:
시대:
관련 인물/제도:
사건 이전:
사건:
사건 이후:
동시대 다른 지역:
오답으로 헷갈릴 사건:

사회와 문화: 개념 구분과 표 분석이 핵심인 과목

사회와 문화는 개념이 쉬워 보이지만 선지와 표에서 많이 틀립니다. 연구 방법, 사회화, 문화 변동, 계층, 사회 불평등 단원은 정의·사례·자료 기준을 분리해야 합니다.

단원·주제첫 행동자주 나오는 함정훈련법
사회현상과 연구 방법양적/질적, 질문지/면접/참여관찰 구분방법의 장단점과 자료 성격 혼동연구 사례마다 방법·자료·장점·한계 기록
사회화와 집단지위, 역할, 역할 갈등, 준거 집단 구분개념명이 비슷해 사례 적용 오류사례를 개념 카드로 분류
문화와 문화 변동문화 이해 태도와 변동 유형 구분문화 동화·융합·병존 혼동사례 10개를 유형별로 분류
사회 계층과 불평등표의 행·열·전체 기준 확인비율과 절댓값 혼동표 문제에서 분모를 먼저 적기
사회 문제와 복지원인, 영향, 제도, 한계 구분제도 목적과 효과를 뒤섞음제도별 대상·재원·효과 비교표 작성
[사회와 문화 표 분석 첫 행동]
표 제목:
행의 의미:
열의 의미:
단위:
전체 기준:
비교 대상:
가장 큰 값:
가장 작은 값:
선지에서 바꾼 기준:

현대사회와 윤리: 쟁점에 윤리 기준을 적용하는 과목

현대사회와 윤리는 사상가 이름을 외우는 과목이 아니라, 생명·과학기술·환경·정보·세계시민·정의 등의 쟁점에 윤리적 기준을 적용하는 과목입니다.

공부 대상첫 행동내신 변형 포인트서술형 답안 틀
윤리 이론인간관, 가치 기준, 판단 기준 구분사상가 A와 B가 모두 동의/비동의하는 선지“○○ 관점에서는 △△을 근거로 이 사례를 비판한다.”
생명·과학기술 윤리찬반 논거와 핵심 가치 확인자율성, 책임, 생명 존중, 안전성 충돌“기술 활용은 편익과 위험을 함께 고려해야 한다.”
정보·미디어 윤리권리, 책임, 공공성, 사생활 기준 구분표현의 자유와 피해 방지의 충돌“정보 사회에서는 자유와 책임의 균형이 필요하다.”
환경 윤리인간 중심/생태 중심/동물 윤리 구분자연의 도구적 가치와 내재적 가치 혼동“생태 중심 관점은 자연을 공동체의 구성원으로 본다.”
세계시민 윤리난민, 빈곤, 평화, 인권의 가치 기준 확인국가 책임과 세계시민 책임 비교“세계적 문제는 인류 공동체의 책임 의식을 요구한다.”
[현대사회와 윤리 쟁점 카드]
쟁점:
관련 가치:
찬성 논거:
반대 논거:
적용 가능한 사상가/이론:
내 판단:
반론:
재반박:
서술형 핵심 문장:
04 · Materials

교과서·학교 프린트·부교재 활용법

내신 사회는 출제 원본이 학교 수업 안에 있습니다. 자료를 읽는 방식보다 더 중요한 것은, 그 자료가 시험에서 어떻게 바뀔지 예상하는 것입니다.

교과서

본문보다 자료와 탐구 활동을 놓치지 않습니다.

  • 정의 문장은 뜻·조건·사례·반례로 분해
  • 지도·그래프·사료는 제목·단위·출처 표시
  • 탐구 활동 질문은 서술형 예상 문제로 변환
  • 단원 마무리 개념어는 비교표로 정리

학교 프린트

가장 중요한 출제 설계도입니다.

  • 빈칸, 밑줄, 별표, 표 안의 항목 표시
  • 선생님이 말로 덧붙인 사례를 여백에 기록
  • 프린트를 덮고 백지에 표를 다시 작성
  • 서술형 가능 문장은 답안 문장으로 바꿈

부교재

문제집이 아니라 변형 패턴 저장소로 봅니다.

  • 개념 확인형, 자료 해석형, 사례 적용형으로 분류
  • 오답 선지의 틀린 단어 표시
  • 맞힌 문제 중 변형 가능성이 큰 문제 표시
  • 시험 전에는 새 문제보다 표시 문제 재풀이

교과서 문장 출제 단위 분해법

출제 단위질문예시: 사회적 소수자
개념무엇을 뜻하는가?사회 안에서 권력·자원·기회 접근이 상대적으로 제한되는 집단
조건언제 성립하는가?단순히 수가 적은 것이 아니라 차별과 불평등을 경험해야 함
사례어떤 현실 사례가 있는가?장애인, 이주민, 난민, 특정 지역 출신 등
반례헷갈리지만 해당하지 않는 것은?수가 적지만 사회적 우위를 가진 집단
선지 함정어떤 말로 틀리게 만들 수 있는가?“사회적 소수자는 반드시 인구수가 적다.”

내신 필수 개념어 미니사전

선지 함정과 서술형 채점 키워드로 자주 쓰입니다. ‘헷갈림 포인트’를 함께 외우세요.

용어한 줄 정의헷갈림 포인트
기회비용 / 매몰비용포기한 대안 중 최대 가치 / 회수 불가능한 비용매몰비용은 의사결정에서 제외
절대우위 / 비교우위더 적은 자원으로 생산 / 더 낮은 기회비용무역 이득은 비교우위로 판단
사회적 소수자차별·불평등을 겪는 집단인구수의 많고 적음과 무관
문화 상대주의 / 자문화 중심주의맥락 속 이해 / 자기 문화 기준 판단극단적 상대주의도 경계 대상
형식적 / 실질적 평등동일한 대우 / 차이를 고려한 대우적극적 우대조치의 근거
직접 / 간접 민주주의직접 참여 / 대표자 선출국민투표·국민발안은 직접 요소
공리주의 / 의무론결과(최대 다수의 행복) / 동기와 의무윤리 쟁점 적용에서 단골 대비
GDP / GNI국내 총생산 / 국민 총소득영토 기준 vs 국적 기준
비례대표 / 다수대표득표율 의석 배분 / 최다 득표 당선사표(死票) 발생 차이
1차 / 2차 사료당대 직접 기록 / 후대 해석·연구사료 비판과 사관 구분
05 · Writing

사회 서술형·논술형 답안 작성법

사회 서술형은 아는 내용을 길게 쓰는 것이 아니라, 요구 조건에 맞춰 개념과 근거를 정확히 배치하는 답안입니다.

서술형 기본 구조

개념어자료 근거해석판단결론
개념어 제시 → 자료나 사례 근거 제시 → 개념 기준으로 해석 → 판단 또는 대안 제시 → 한 문장 결론

감점되는 답안

  • 개념어 없이 사례만 설명한다.
  • 자료 근거 없이 자기 생각만 쓴다.
  • 요구한 개수를 모두 쓰지 않는다.
  • 비슷한 개념을 섞어 쓴다.
  • 찬반 중 한쪽만 쓰고 반론을 고려하지 않는다.

고득점 답안

  • 첫 문장에 개념어를 명확히 쓴다.
  • 자료의 숫자, 사례, 문장 근거를 제시한다.
  • 개념 기준으로 왜 그런지 설명한다.
  • 문제에서 요구한 조건을 모두 반영한다.
  • 마지막 문장에 결론을 분명히 쓴다.
[사회 서술형 조건 분석표]
문항:
요구 동사: 설명 / 비교 / 분석 / 평가 / 제안 / 근거 제시
필수 개념어:
자료 근거:
써야 할 개수:
비교 대상:
내 답안 구조:
1문장 개념:
2문장 근거:
3문장 해석:
4문장 결론:

기출형 실전 예시 — 모범답안 vs 감점답안

사회 서술형은 ‘개념 정의 + 자료 수치 근거 + 기준 적용’이 모두 있어야 만점입니다.

문항: 〈자료〉를 근거로, 정부가 정책 A를 선택했을 때의 ‘기회비용’을 개념 정의를 포함하여 서술하시오. (자료: A 순편익 90억, B 120억, C 80억)

✅ 모범답안

기회비용은 어떤 것을 선택함으로써 포기하게 되는 대안의 가치 중 가장 큰 것이다. 정책 A를 선택하면 B와 C를 포기하게 되며, 그중 순편익이 가장 큰 정책 B(120억 원)가 기회비용이 된다.

❌ 감점답안

기회비용은 돈이 드는 것이다. 정책 A는 비용이 많이 든다.

감점 이유 ① 개념 정의 부정확(‘포기한 대안의 가치’ 누락) ② 자료의 수치 근거 미제시 ③ 포기한 대안 중 ‘가장 큰 것’이라는 기준 누락

06 · Performance & Records

수행평가와 세특 연결 전략

사회 수행평가는 세특으로 연결하기 좋은 활동입니다. 단순 조사보다 교과 개념, 자료 분석, 자신의 판단, 대안 제시가 드러나야 합니다.

좋은 사회 탐구의 공식
교과 개념 + 사회 문제 + 자료 분석 + 관점 비교 + 나의 판단 + 대안 + 한계

수행평가 유형별 고득점 행동

유형고득점 행동세특에 남는 역량
탐구 보고서자료 출처, 기준 연도, 단위, 분석 기준을 명확히 제시자료 해석력, 비판적 사고
토론찬성·반대 근거와 반론·재반박을 준비논증력, 의사소통 능력
정책 제안서대상, 기대 효과, 부작용, 보완 방안을 함께 제시문제 해결력, 시민 역량
지역·세계 문제 조사지도·통계·현장 자료를 연결해 원인을 분석공간적 사고, 세계시민성
윤리 쟁점 발표가치 충돌, 윤리 이론, 자신의 입장을 균형 있게 제시가치 판단력, 윤리적 성찰
역사 주제 발표사료 근거와 시대적 맥락을 연결역사적 사고력, 맥락 이해
[사회 탐구 보고서 템플릿]
1. 탐구 주제:
2. 관련 과목/단원:
3. 관련 교과 개념:
4. 탐구 질문:
5. 자료 출처:
6. 자료의 기준 연도와 단위:
7. 자료 해석 결과:
8. 쟁점 또는 문제 원인:
9. 여러 관점의 비교:
10. 나의 판단:
11. 해결 방안:
12. 예상되는 한계:
13. 후속 탐구 질문:
14. 발표/보고서에서 강조할 문장:

과목별 세특 방향 예시

과목세특에 남기 좋은 활동강조 역량
통합사회1기후변화, 도시 문제, 문화 다양성 사례를 4관점으로 분석통합적 사고
통합사회2인권·정의·경제·평화 쟁점의 대안 제시사회 문제 해결력
세계시민과 지리세계 지역 문제를 지도와 통계로 분석하고 세계시민 관점 제시공간적 사고, 세계시민성
세계사사료를 바탕으로 특정 사건의 원인과 결과, 현대적 의미 분석역사적 사고력
사회와 문화설문·통계 자료를 활용해 사회 현상 분석사회과학적 탐구력
현대사회와 윤리생명·기술·환경·정보 윤리 쟁점에 대한 찬반 논증윤리적 판단력

수행평가 채점 루브릭 (사회)

사회 수행은 보통 아래 4관점으로 채점됩니다. ‘상’ 칸을 목표로 결과물을 점검하세요.

평가 요소
개념 정확성교과 개념을 정확히 정의·적용개념은 맞지만 적용이 부분적개념 혼동·오용
자료 근거 활용출처·연도·수치를 들어 분석자료는 있으나 해석이 약함자료 없이 주관적 진술
관점·논증여러 관점을 비교하고 균형 있게 논증한 관점 위주, 반론 약함근거 없는 단정
판단·대안기준에 근거한 판단과 실현 가능 대안·한계 제시판단은 있으나 대안이 막연판단·대안 없음
완성형 세특 예시 문장

‘개념 → 자료 분석 → 관점 비교 → 판단·대안·한계’가 드러나면 좋은 세특입니다.

① 통합사회에서 도시 열섬 현상을 주제로 기온 통계와 위성 지도를 연결해 원인을 분석하고, 녹지 확충·옥상정원 등 대안의 기대 효과와 한계를 함께 제시함. 자료의 기준 연도와 단위를 점검하는 비판적 자료 해석 태도가 돋보임.

② 현대사회와 윤리에서 유전자 편집 쟁점을 주제로 의무론과 공리주의 관점을 비교하고, 양측 근거의 강·약점을 균형 있게 정리한 뒤 조건을 단 자신의 입장을 제시함. 윤리 이론을 실제 쟁점에 적용하는 판단력을 보임.

07 · Teacher Style

선생님 출제 스타일별 대비 전략

개념·프린트 암기형

  • 프린트 빈칸 3회 백지 복원
  • 교과서 정의 원문 표현 암기
  • 비슷한 개념 비교표 작성
  • 시험 전날 새 문제보다 프린트 재현

자료 해석형

  • 지도·표·그래프 제목, 단위, 기준 연도 표시
  • 교과서 자료를 선지 3개로 바꾸기
  • 부교재 자료형 문제만 따로 모아 풀이
  • 자료에서 직접 알 수 있는 것과 추론을 구분

서술형·논술형 강화형

  • 답안 구조를 개념→근거→해석→결론으로 고정
  • 필수 개념어와 자료 근거를 따로 표시
  • 예상 질문마다 3~4문장 답안 작성
  • 조건 개수, 분량, 비교 대상 확인

시사·수행평가 연계형

  • 시사 이슈를 교과 개념과 연결
  • 찬반 논거와 이해관계자 정리
  • 기사·통계 자료의 출처와 한계 확인
  • 수행평가 주제를 시험 서술형으로 변환
08 · 21 Days

사회 내신 21일 플랜

시험 3주 전부터는 새 문제를 무작정 늘리지 말고, 출제 원본을 확보하고 반복 복원하는 방식으로 움직입니다.

D-21~15
출제 원본 확보
시험 범위 교과서 페이지, 프린트 번호, 부교재 범위, 수행평가 자료, 선생님 강조 표현을 한 장에 모읍니다.
D-14~8
개념표·비교표 완성
핵심 개념을 뜻·조건·사례·반례로 정리하고, 사상가·지역·사건·제도·사회현상 비교표를 만듭니다.
D-7~3
변형·서술형 훈련
부교재 오답 재풀이, 프린트 자료 변형 예상, 서술형 답안 손글씨 작성, 자료 해석 문제를 집중합니다.
D-2~1
백지 복원과 실수 방지
프린트 빈칸, 비교표, 자료 제목·단위, 서술형 필수 키워드를 복원합니다. 새 고난도 문제 과다 풀이를 줄입니다.
09 · Level Strategy

수준별 추천 전략

상위권

실수와 서술형 감점을 줄여야 합니다.

  • 맞힌 문제 중 오래 걸린 문제 복기
  • 선지의 틀린 단어 기록
  • 자료 기준 연도·단위 확인 루틴
  • 서술형 답안에서 개념어와 근거 누락 확인

중위권

개념을 사례와 자료로 바꾸는 훈련이 필요합니다.

  • 비슷한 개념 2개씩 비교표 작성
  • 자료 제목·단위·비교 대상 강제 표시
  • 오답은 다음 날 해설 없이 재풀이
  • 서술형은 3문장 구조로 반복 작성

기초권

핵심 용어와 쉬운 자료형부터 안정화해야 합니다.

  • 단원별 핵심 용어 20개 정리
  • 뜻·쉬운 예시·문제 출제 방식 3칸 표 작성
  • 교과서 그림·표를 말로 설명
  • 정답률 높은 기본 문제부터 반복
10 · Toolkit

학생용 도구함

사회 내신 30분 타이머

30:00

자료형·서술형 세트 풀이에 사용하세요.

나의 시험 메모

[사회 오답노트]
문제 번호:
과목/단원:
문제 유형: 개념 / 자료 / 사례 / 사료 / 지도 / 서술형
내가 틀린 이유:
정답 근거:
오답 선지가 틀린 단어:
교과서·프린트 연결 부분:
내신 변형 예상:
다음에 같은 유형을 보면 할 첫 행동:
[사회 자료 해석표]
자료 제목:
자료 종류: 지도 / 그래프 / 표 / 사료 / 기사 / 법 조문
출처와 기준 연도:
단위:
비교 대상:
가장 중요한 변화:
예외 또는 특이점:
연결 개념:
예상 선지 3개:
11 · Sources

참고자료

  1. 고교학점제 지원센터, 2022 개정 교육과정 과목 소개: 사회(역사/도덕 포함) 공통과목과 일반선택 과목 체계.
  2. 교과서 출판사별 단원 배열과 학교별 수행평가 방식은 다를 수 있으므로, 실제 시험 대비는 학교 프린트와 수업 필기를 우선합니다.